Joanna Witczak-Nowotna – Uczeń słabowidzący w klasie – wskazówki praktyczne dla nauczycieli i rodziców Tekst opracowany dla Fundacji Polskich Niewidomych i Słabowidzących “Trakt” i zamieszczony za zgodą Fundacji www.trakt.org.pl Wielokrotnie zdarza się, że na pierwszej radzie…
Joanna Witczak-Nowotna – Zabawy dla niewidomych uczniów z problemem tzw. “ciężkiej ręki” Tekst opracowany dla Fundacji Polskich Niewidomych i Słabowidzących “Trakt” i zamieszczony za zgodą Fundacji www.trakt.org.pl Zaproponowane poniżej zabawy kształcą u dzieci umiejętność kontrolowania zakresu…
Małgorzata Paplińska – Przygotowanie dziecka niewidomego do nauki szkolnej Tekst opracowany dla Fundacji Polskich Niewidomych i Słabowidzących “Trakt” i zamieszczony za zgodą Fundacji www.trakt.org.pl Przygotowanie dziecka do nauki szkolnej można rozpatrywać w aspekcie długofalowym, który obejmuje…
1. Małgorzata Paplińska, Uczeń niewidomy w klasie – wskazówki dla nauczycieli Tekst opracowany dla Fundacji Polskich Niewidomych i Słabowidzących “Trakt” i zamieszczony za zgodą Fundacji www.trakt.org.pl Uczeń niewidomy jest dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Właściwe zaspokajanie…
Joanna Witczak-Nowotna (red.), Wspomaganie uczniów z dysfunkcją wzroku w szkołach ogólnodostępnych. Wybrane zagadnienia, Warszawa: Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych Uniwersytetu Warszawskiego 2010
Małgorzata Paplińska, Nauka brajla w weekend. Podręcznik dla studentów kierunków pedagogicznych, nauczycieli, wykładowców pracujących z niewidomym uczniem i studentem, Warszawa: Akademia Pedagogiki Specjalnej 2009
Małgorzata Paplińska (red.) Jak przygotować niewidome dziecko do nauki brajla. Przewodnik dla rodziców i nauczycieli, Warszawa: Akademia Pedagogiki Specjalnej 2009
Małgorzata Paplińska (red.), Edukacja równych szans. Uczeń i student z dysfunkcją wzroku – nowe podejście, nowe możliwości, Warszawa: Uniwersytet Warszawski 2008
Paweł Wdówik, Zasady adaptacji materiałów dydaktycznych do potrzeb osób niewidomych, Warszawa: Uniwersytet Warszawski 2008
Donata Kończyk (red.), Zasady adaptacji materiałów dydaktycznych do potrzeb osób słabowidzących, Warszawa: Uniwersytet Warszawski 2008