Fundacja na Rzecz Centrum Edukacyjnego dla Uczniów Niewidomych i Słabowidzących CEDUNIS
02-757 WARSZAWA
Ul. PORY 61 /113
KRS: 0000329042
NIP: 5222923825, REGON: 141842155
NR KONTA: 82 1140 2004 0000 3202 7961 6712
A gdyby każdy uczeń niewidomy i słabowidzący miał równe szanse w edukacji…
Osiągnięcie pełnego rozwoju możliwe jest tylko dzięki właściwemu, indywidualnemu wsparciu.
Każdą barierę można pokonać poprzez mądre, zaplanowane działanie.
Fundacja CEDUNIS istnieje po to, aby wyrównywać szanse edukacyjne i wspomagać rozwój uczniów z dysfunkcją wzroku.
Diagnoza funkcjonalna dzieci z niepełnosprawnością wzroku skoncentrowana na umiejętnościach związanych z funkcjonowaniem w domu i szkole
Oferujemy kompleksową diagnozę w następujących obszarach:
- funkcjonowanie wzrokowe dzieci słabowidzących, korzystanie z pomocy optycznych, nieoptycznych
- poziom wykorzystania edukacyjnych technologii wspomagających dla dzieci z niepełnosprawnością wzroku
- rozumienie pojęć, w tym pojęć przestrzennych
- umiejętności związane w orientacją przestrzenną i samodzielnym poruszaniem się
- umiejętność czytania i pisania pismem Braille’a, umiejętność czytania grafiki dotykowej
W oparciu o kompleksową, specjalistyczną diagnozę opracowujemy szereg praktycznych wskazówek dla rodziców i nauczycieli, dotyczących pracy z uczniem na lekcji, poruszania się w przestrzeni, adaptacji materiałów dydaktycznych i otoczenia, itp.
Nauczyciel, znający możliwości i potrzeby Twojego dziecka, może dobrać odpowiednie dla niego metody pracy. Zredukuje to stres dziecka związany z początkiem nauki w nowym miejscu, z nowymi nauczycielami i przełoży się na wyrównanie szans edukacyjnych i osiąganie lepszych wyników w szkole.
Mamy wieloletnie doświadczenie w diagnozowaniu poziomu funkcjonowania dzieci i młodzieży niewidomej i słabowidzącej w różnych obszarach.
Z naszej pomocy skorzystało już wielu uczniów, rodziców i nauczycieli z całej Polski. Owocem naszej pracy są również autorskie narzędzia oceny poszczególnych umiejętności.
SZKOLENIA ON-LINE DLA NAUCZYCIELI, PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH ORAZ RODZICÓW
Forma: warsztatowo-wykładowa.
Prowadzący: dr Małgorzata Paplińska, dr Joanna Witczak-Nowotna.
Materiały: autorskie materiały dla uczestników szkolenia w czarnym druku i brajlu, przykładowe rysunki dotykowe z podręczników szkolnych, zestawy ćwiczeń dla uczniów słabowidzących
Przykładowy program szkolenia
- Następstwa funkcjonalne schorzeń wzroku
- Brajl i specyfika czytania dotykowego
- Wsparcie ucznia niewidomego i słabowidzącego w domu i szkole
- Elementy diagnozy funkcjonalnej ucznia z niepełnosprawnością wzroku
- Adaptacja materiałów dydaktycznych do brajla i modyfikacja zadań/poleceń z uwzględnieniem potrzeb i możliwości ucznia niewidomego
- Adaptacja materiałów dydaktycznych i modyfikacja zadań/poleceń z uwzględnieniem potrzeb i możliwości ucznia słabowidzącego
- Samodzielność ucznia z niepełnosprawnością wzroku w życiu szkoły, itp.
Zakres tematyczny szkolenia zależny od zapotrzebowania placówki.
Nasz zapis w statucie fundacji pozwala prowadzić szkolenia dla nauczycieli!
Galeria
WSPÓŁPRACUJĄ Z NAMI
